Pozitivní svět - udělejme svět lepším místem!
Výchova etiky
Školy
Po, 24/05/2010 - 13:55 — Hana ŠtěpánováŠkola je obrazem naší společnosti. Pracují zde ve velkém procentu lidé bez pedagogického vzdělání, lidé i důchodového věku, jen málo skutečných vzdělaných a zapálených učitelů.
Ztráta etických hodnot = zpětný negativní efekt
Po, 03/05/2010 - 15:24 — ZakladatelEtika (z řeckého ethos - mrav), nebo též teorie morálky je filozofickou disciplínou, která zkoumá morálku nebo morálně relevantní jednání a jeho normy. Etika je disciplínou praktické filozofie.
Problém univerzit
Po, 03/05/2010 - 13:56 — ZakladatelSvobodný přístup ke vzdělání by vyžadoval přístupnost všem vrstvám absolventů středních škol a to zdarma, což s sebou ovšem nese nutný výběr nejlepších studentů pokračujících ve studiu z prvního do druhého a dalších ročníků.
- Pro možnost psaní komentářů se přihlašte nebo zaregistrujte.
- Číst dál
To je pouze propaganda (bez ohledu na oprávněnost jednotlivých jmenovaných - skutečností odpovídajících dokladů), která nemůže být pokládána za vážně míněnou žalobu a každý soud ji zcela právem odmítne. Je toho podstatně více, ale třeba jen termíny "vládnoucí menšina", "vládní menšina", "...
tentokrát naprostý souhlas.
V případě exposlance Wolfa je vidět, že se blýská na lepší časy. Teď ještě odsoudit i stávajícího poslance Bártu za jeho trestné činy(případně jiné poslance). Snad začnu věřit i v to, že se z naší republiky po šedesáti letech bezpráví začne zavádět právní stát...
že polovina článku je nepodložená fakty. Důchod nedostane ten, kdo neplatil důchodové pojištění. Podpora v nezaměstnanosti není vyplácena člověku, který nepracuje více jak jeden rok. Můžeme mluvit o různých jiných podporách, ale nikoliv o důchodech a podpoře v nezaměstnanosti!
Vážený pane Stanislave Vrbíku, odplivnutí je na místě. Myslím, že si každý může porovnat Váš text s texty panů Vandase, Bátory… a udělat si názor sám, nakolik se podobají jako vejce vejci a nakolik ne.
Pro porovnání přikládám několik linků:
...
Vážený JiBe.V návrhu na žalobu pracuju s fakty. Vy odpovídáte ideologií. Jestliže má stát i větší problémy, než narušování soužití občanů ze strany státu samotného, to přece není důvodu se o těchto mnou uvedených nezmiňovat.
A používat argumenty jako odplivnutí, Vandas, Laciný rasistický...